柳梦情。

　　“堂姐！”林扬笑着打了声招呼。

　　“嗯！”柳梦情一边走来一边回应了一声。

　　走到面前，她笑着对林扬说道：“林扬，你有事要出去？”

　　“没事，只是刚吃完饭，出去走走。”

　　“那我们一起吧。”柳梦情笑着说道。

　　“好啊！”林扬也没有拒绝，直接答应了下来。

　　两人走在街道上，有一句没一句的聊着。

　　但很快，林扬就发现柳梦情有话要说。

　　“堂姐，你是不是想要说什么？”林扬问道。

　　柳梦情听到对方问话，先是愣了一下，然后便是点点乆。

　　“林扬，我想问你，元洲现在怎么样了？”

　　听到是为了柳元洲，林扬立马笑了。

　　“堂姐，你不用担心，等过几天，陛下气消了，自然会放了元洲。”

　　那晚战斗过后，林彦对于柳元洲的事并没有这么算了，而是又将他关进了那间旧房子里。

　　“真的吗？这几天父亲手母亲都很拍心元洲，只是他们不好意思来问你，就让我来了。”

　　听到自己弟弟没事，柳梦情立马松了一口气。

　　“放心吧，我想过不了多久，陛下就会放他出来，不然长公主也不会同意的。”

　　“长公主？”柳梦情一脸疑惑。

　　见此，林扬便将林菲和柳元洲的事情说了出来。

　　“你是说长公主她对元洲有意思？”柳梦情一脸难以置信。

　　“对，所以陛下这次将元洲关起来，”

　　好。”这是一个叫石头的小男孩，对妈妈进行的抱怨式倾诉。只因为妈妈实在是太唠叨了，每天就是不停地“念经”，唠叨个没完没了。

　　虽然，妈妈说的也很有道理，但长期这样的噪音污染，已经让小石头厌烦到，不想分析自己做错了什么，只想逃离妈妈。

　　瞧瞧，这样“念经式”的妈妈，不仅嘴累，心也很累。关键是结果并不好。孩子不爱听妈妈说话，也并不会因为妈妈唠叨，就听从妈妈的意思做事。相反，念经式的妈妈让孩子不高兴，妈妈自己也很气愤，感觉带娃太煎熬了。

　　总结来看，这样的妈妈确实有点“低情商”，不仅忽略了孩子的感受，也将自己陷入了难过焦虑里，双向受损。

　　除了这类父母外，还有一类父母，在教育孩子时习惯性地唠叨娃，并且还会用语言暴力，对孩子实施威胁。

　　比如，我的一位粉丝小孩子，就曾给我留言说，“我的妈妈总是威胁我，如果我不好好学习，她就不要我了，要把我送人，她再生一个孩子。”

　　显然，这句话成了孩子心里的一根刺，孩子时刻都感觉自己在妈妈的心里不重要，地位受到了挑战和威胁。孩子感受到战兢，认为自己不被妈妈宠爱，从而变得缺乏安全感和自信心。

　　可以看出，低情商父母大都有这2种特点

　　①唠叨孩子，不在乎孩子的感受

　　高情商的妈妈，大都能在乎孩子的感受，可以站在孩子的立场思考问题。而低情商的妈妈，却不在意孩子的感受，她们唠叨孩子，只希望通过“念经式”的教育，让孩子按照自己的想法做事情。这正是妈妈低情商，没有换位思考能力的表现。

　　②对孩子语言暴力

　　还有些妈妈，在唠叨急眼时，还会对孩子进行语言暴力。妈妈用语言打击孩子的自信心，毁掉孩子的尊严，用这种高压的气氛，强制要求孩子必须听话。在语言暴力下，孩子即使行为上按妈妈要求做了，心理上也容易受到创伤，并且很难愈合。

　　莫里哀说，语言是赐予人类表达思想的工具。

　　如果利用的好，皆大欢喜。要是利用错了，对孩子和家长都是一种变相伤害。尤其是对孩子，孩子所受到的语言之伤，很难抚平。

　　那么，如何做个高情商的妈妈，跟孩子愉快相处呢？

　　其实，教育的模式很多元化，未必要采用这种“念经式”的唠叨教育。更没必要采用语言暴力，侮辱讽刺孩子，伤害孩子。如果家长可以做个高情商的父母，那孩子也能愉快地跟爸妈相处，充分开动左右脑，大家一起把生活过得更幸福了。

　　科学研究表明，孩子的左脑负责分析、逻辑、语言能力，右脑负责想象、感性思考等方面。因此

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